Point Penting Tentang Mapel Informatika dan B-TIK Untuk Tahun Pelajaran 2019/2020 dari FGTIKKNAS (Federasi Guru TIK dan KKPI Nasional)

Penutupan MGMP TIK SMP/MTs Kota Padang Semester 2 Tahun 21019, Sekaligus Berbuka Puasa Bersama Keluarga Besar MGMP TIK SMP Kota Padang yang dilaksanakan pada Hari Senin Tanggal 13 Mei 2019, mudah-mudahan

Konseptualisasi dan Implementasi Muatan/Kurikulum Informatika Pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah

1. Kemampuan Abad 21 mensyaratkan individu yang mampu berpikir kreatif dan memecahkan persoalan
2. Saat ini, teknologi informasi dan “komputer” sudah tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari. Indonesia tidak dikehendaki hanya menjadi pemakai konsumtif, melainkan mampu menghasilkan karya-karya produk TIK yang dilandasi ilmu informatika
3. Negara maju mulai memasukkan aspek keilmuan Informatika ke sekolah sejak usia dini [Ref. CSTA dan K12.org], menggaris-bawahi Perbedaan TIK dengan Informatika dalam pendidikan dasar
4. (penggunaan versus keilmuan).
5. Informatika menjadi salah satu muatan wajib sejajar dengan STEM.

Usulan Adaptasi dalam Pembelajaran terkait Informatika

• Muatan TIK (aplikasi produk TIK untuk menunjang pembelajaran dan tugas sehari-hari) masih perlu diajarkan sebagai bagian dari program literasi digital yang sudah dijalankan
• Muatan Informatika difokuskan kepada 5 (lima) knowledge Area yang dirumuskan baik oleh K12cs.org dan CSTA:
• Computing Systems
• Networks and the Internet,
• Algorithms and Programming,
• Data and Analysis, and
• Impacts of Computing.
• Computational thinking di-diseminasikan dalam kegiatan belajar semua muatan (muatan non-informatika maupun informatika) yg dijadikan basis belajar
• Praktik terkait muatan informatika akan dipisahkan dari TIK, dan akan diselaraskan dengan materi informatika, maupun terintegrasi dengan TIK dan muatan mata pelajaran lainnya

Persyaratan Guru TIK

Guru TIK seharusnya tidak hanya memahami Pemanfaatan TIK tetapi juga memahami tentang kemampuan Berpikir Komputasional dan Dampak Sosial Informatika

UNTUK LEBOH JELASNYA SILAKAN BACA PRESENTASI BERIKUT INI
 

Permen Diknas No 37 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Permen Diknas No 24 Tahun 2016 Tentang Kopetensi Inti dan Kopetensi Dasar Pelajaran Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (Tanggal, 14 Desember 2018).

Untuk Mata Pelajaran Informatika Tingkat SMP Terletak pada halaman 516

Lampiran 1 Permen Diknas No 35 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 58 Tahun 2014 Tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsnawiyah